CAI课件自己做，理解教材更深入
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1张栋兵.高中政治教学“备教材”的几点感受[J].文理导航,2013(22):93-93.
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2谢永勋.有效教学应从备课开始[J].语文天地（初中版）,2012(6):3-5.
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3雍丽英.论重视集体备课[J].黑龙江科技信息,2001(7):21-21.
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4胡友明.关于备课的反思[J].科学咨询,2009(18):30-30. 被引量：2
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5李进起.浅谈理解教材[J].科学课（小学版）,2009(10):34-35. 被引量：1
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6朱克梅.如何提高数学课堂教学效率[J].学苑教育,2012(14):49-49.
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7吕程,周莹.全“出来”就是“有效”吗?——以一堂小学数学课的实践与反思再谈有效教学[J].小学教学参考（数学版）,2013(11):41-41.
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8徐晓威,曹爱卫,蓝国祥.特级教师与普通教师备课状况的比较研究[J].教学月刊（中学版）,2010(9):10-12.
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9唐为民,沈华伟.如何进一步提高集体备课的实效性[J].福建基础教育研究,2011(5):86-88. 被引量：1
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10施永万.充分发挥教育技术的作用 全面提高语文教学课堂效益[J].科学咨询（下旬）,2012(11):154-155.
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