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认识现代教育技术的两种视角
被引量:
6
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摘要
本文从辨析电化教育与现代教育技术两个概念的关系出发 ,提出认识和看待现代教育技术可以有两种视角 ,即媒体技术发展的视角和教育自身发展的视角。文章分别对两种视角看待现代教育技术的问题进行讨论。着重从现代教育的角度考察了现代教育技术的外部条件和内在涵义。由此提出现代教育技术与电化教育是同一概念的认识。
作者
李康
机构地区
广州大学教育信息技术系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第10期3-6,共4页
E-education Research
基金
全国教育科学"十五"规划阶段成果
关键词
现代教育技术
电化教育
教育发展
网络教育
教学方法
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G434 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
2002年 第10期
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