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如何在卫校女生体育课中实施情感教学

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摘要情感是人的一种主要心理活动,是人们对周围客观事物的态度、体验及其反映,而情感教学则是在教学过程中,通过师生的情感沟通,使教学过程成为师生合作的过程,促使教师的主导性和学生的主体性得以充分的发挥.

作者黄春斌

机构地区扬州卫生学校江苏扬州

出处《卫生职业教育》 2002年第10期64-65,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词卫生学校教学效率教学氛围女生体育课情感教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2002年第10期

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