香港派位五改三,让学生取长补短

教育统筹委员会向政府建议并获接纳的中一入学机制取消学能测验,除了避免小学生进行无谓操练之外,实在还有其他长远目标,即在实际可行的情况下,逐步取消学生派位组别,淡化标签效应。