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任个性张扬 任童心闪亮——哈尔滨市经纬小学实施校本课程见闻
被引量：
1
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摘要
近年来,随着我国地方和学校课程决策权与责任的强化。
作者
张桥
魏永生
李琳
机构地区
本刊记者
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2002年第11期6-10,共5页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
关键词
哈尔滨
经纬小学
校本课程
课程改革
研究性学习
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育（理论与实践）
2002年 第11期
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