再谈高校素质教育被引量：2

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摘要在新世纪前夕,中国教育部实施了一系列重大高等教育改革措施,力图使中国高教走在与世界高教发展同步的轨道上.特别是1995年拉开了高校素质教育的序幕.素质教育,成为中国教育界及全中国人中"知晓率"最高的大事,被称为建国以来第二次高教体制改革的起点.本文试图就素质教育的相关问题再做思考,或许能够从中获得一些启示.

作者董健王立东

出处《社会科学论坛》 2001年第12期40-42,共3页 Tribune of Social Sciences

关键词中国高等教育教育体制改革高校素质教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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