期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
考试分数的公布方式及其分析比较
下载PDF
职称材料
导出
摘要
考试分数,是考试后最重要的信息资料,录取、发证等均要依此来决定。考试分数的利用与公布是招生考试部门一个重要的工作内容,其方式是否科学、公允,已成为社会热切关注并关乎考试成败的大问题。
作者
校运丰
出处
《社会科学论坛》
2001年第12期75-77,共3页
Tribune of Social Sciences
关键词
原始分数
试题
百分等级分
分数等第
标准分数
考试分数
公布方式
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
大学英语四、六级考试不发证书[J]
.时事资料手册,2005(2):63-63.
2
冯成火.
以生为本 平稳过渡 决战决胜——2017年浙江省高校招生录取规则意蕴解析[J]
.中国考试,2017(4):18-24.
被引量:3
3
美国注册管理会计师(CMA)新考试制度详解[J]
.财会通讯(上),2010(2):160-160.
社会科学论坛
2001年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部