摘要
本文对国外一些国家实施多元文化教育的背景、教育目标及教育实践的模式进行了比较 ,阐述了我国民族地区开展多元文化教育 ,提高教育质量 ,推动地方经济发展的重要性 ,分析了民族地区实施多元文化教育可采取的模式 。
Making a comparison of the backgrounds,objectives,and patterns of practices of some countries where multi-cultural education is implemented,this article elaborates on the importance of carrying out multi-cultural education to promote local economic development,analyses on the possible patterns in ethnic areas,and lists some problems requiring attentions in the process.
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期143-145,共3页
Guizhou Ethnic Studies