浅谈医学心理学课堂教学中的举例艺术被引量：1

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摘要教学是一门科学,也是一门艺术,而且是一门富有魅力、高超的艺术.失去艺术的滋润,教学难以完美和充满激情.而举例是教学过程中很重要的一个部分,通过举例可以把教学中复杂的问题简单化,深奥的问题浅显化,抽象的问题形象化.实践证明,举例时教师用普遍的、典型的事例来说明复杂的、抽象的事物,可以减轻学生对问题理解的难度,提高学习质量.

作者张丽宏赵阿勐陈云辉

机构地区齐齐哈尔医学院心理教研室

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2002年第9期1079-1080,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词医学心理学课堂教学举例艺术

分类号 R395－41 [医药卫生—医学心理学]

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齐齐哈尔医学院学报

2002年第9期

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