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发挥网络教学优势 开展研究性学习
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摘要
实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键在于改变教师的教学方式和学生的学习方式。笔者近年来利用网络教学在研究性学习方面进行了一点尝试和探索。 1 网络教学的一般过程 2002年3月,我校举行大型对外公开课,笔者以此为契机,开设了一节题为《白色污染》的网上研究性学习课,受到听课的省市教研室领导和各校老师的好评。本课可分为三个阶段。……
作者
徐兆海
机构地区
江苏省前黄高级中学 江苏武进
出处
《中国教育技术装备》
2002年第10期10-11,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
网络教学
研究性学习
多边互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2002年 第10期
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