发挥网络教学优势开展研究性学习

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摘要实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键在于改变教师的教学方式和学生的学习方式。笔者近年来利用网络教学在研究性学习方面进行了一点尝试和探索。 1 网络教学的一般过程 2002年3月，我校举行大型对外公开课，笔者以此为契机，开设了一节题为《白色污染》的网上研究性学习课，受到听课的省市教研室领导和各校老师的好评。本课可分为三个阶段。……

作者徐兆海

机构地区江苏省前黄高级中学江苏武进

出处《中国教育技术装备》 2002年第10期10-11,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词网络教学研究性学习多边互动

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2002年第10期

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