对数学趣味教学之浅尝与浅见

数学本身固有的难度和人们对它的偏见 ,是人们视数学神秘与枯燥的主要原因 ,与之应对的方法是趣味教学法 ;还论述了趣味教学法的数学基础 ,并就趣味教学法举例 ;