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必须从德育视角切入《法律基础》课的课程教学

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摘要《法律基础》课是以法制知识为载体的思想品德课 ,文章试图从《法律基础》课程性质的重新定位、教学切入点、教学相关改革等为着眼点展开讨论。

作者林瑞青

机构地区佛山科学技术学院校办

出处《中山大学学报论丛》 2002年第5期115-119,共5页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词《法律基础》课课程教学德育视角思想品德课教学改革教学切入点

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论]

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中山大学学报论丛

2002年第5期

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