钱金铎课堂教学实录两则
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1斯苗儿.教师该怎样营造学生喜欢的氛围——读钱金铎老师的课堂教学实录有感[J].教学月刊(小学版)(数学),2002(4):13-14. 被引量:1
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2马贞.享受图形变化中的数学魅力——特级教师钱金铎《图形的变化》教学片段赏析[J].教育科学论坛,2013(2):42-44. 被引量:1
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3周莹.朴实也是一种艺术——特级教师钱金铎“交换律”教学片段赏析[J].江西教育(教学版)(B),2012(1):75-76.
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4秦好.营造民主氛围 激活学生思维——钱金铎老师教学片段赏析[J].教学月刊(小学版)(数学),2012(1):83-85.
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5王秀云.良好的开始等于成功的一半——感悟名师的新课导入[J].小学教学设计(数学.科学版),2013(6):44-45. 被引量:1
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6陈婧亭,钟世文.让数学练习课充满思考的魅力——钱金铎老师“20以内加减法练习”教学赏析[J].云南教育(小学教师),2016,0(12):8-10. 被引量:1
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7学习材料的有效选择与运用[J].河北教育(教学版),2013(7):11-11.
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8邱晓军.匠心巧设认识“倍”——钱金铎老师《倍的认识》一课赏析[J].教学月刊(小学版)(语文),2006(4):39-41.
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9替天行道,移多补少-求平均数[J].天天爱学习(三年级),2009(4).
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10黄伟红.数形结合的完美演绎——著名特级教师钱金铎《图形的观察与思考》片断赏析[J].小学教学设计(英语),2008,0(1Z):34-35.
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