对小学语文课程目标实现方式的初步思考
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1吴倬.论“两课”教学的目标及其实现方式[J].中国高等教育,2001(6):11-13. 被引量：28
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2纪岩.论人生价值及其实现方式[J].思想政治教育研究,2000,16(1):8-8. 被引量：2
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3周丕豹.信息技术与《科学》课程整合的教学模式浅论[J].中国科教创新导刊,2007,0(26):33-33. 被引量：1
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4姚尔冰.浅谈基于电子白板的游戏化教学[J].新课程（小学）,2013(2):125-125.
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5徐元根.关于中学数学教材编写的几点思考[J].数学教育学报,2001,10(4):67-70. 被引量：6
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6叶玲春.浅谈高校学生管理工作中的情感教育[J].无线互联科技,2012,9(6):178-179.
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7张爱荣,杨明霞.中学生数学意识的培养[J].数学教学研究,2011,30(2):46-47.
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8漆文杰.浅谈小组合作学习在高中历史教学中的运用[J].才智,2015,0(10):241-241. 被引量：3
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9陈丽梅.论新课改环境下初中《英语》口语教学[J].校园英语,2014,0(34):105-106.
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10周全.小班化教学:教育公平的一种实现方式[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2009(9):11-14. 被引量：2
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