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神奇创想:一起编织温暖的毯子
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摘要
教学构想翻开精美的绘本《礼物》,故事中各种可爱的人物面对'非我所愿'的礼物时,神奇创想,智慧开发,不仅做到了物尽其用,而且创意十足。当然,这个童话故事除了最吸引孩子们的趣味性外,还有童话的隐喻性和哲理性哪怕遇到再不堪的事情,只要开动脑筋,转化思维方式,'不好'也能变成'美好'。于是,我引导学生抓住绘本的图文细节在观察中丰富,在想象中补白,在阅读中感悟。
作者
汤瑾
机构地区
安徽省安庆市高琦小学
安徽省中小学特级教师工作室
出处
《儿童画报(绘读绘写)》
2017年第2期26-29,共4页
Children's Pictorial
关键词
童话故事
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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