期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用人的全面发展理论指导高校德育工作
To Instruct the Moral Education Work in Colleges with the Integrated Development Theory of Mankind
下载PDF
职称材料
导出
摘要
把追求人的全面发展作为建设有中国特色社会主义的一个重要目标,对于明确我国高等教育的目标、核心任务,发扬德育主体的积极性有重要指导作用。
作者
戴腾荣
出处
《龙岩师专学报》
2002年第5期83-85,共3页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
人
全面发展
高校
德育工作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄雁,赵明华.
综合实践——寻找失落的德育主体[J]
.学校管理,2003(5):46-47.
2
严家岳.
关于德育主体转变观念的思考[J]
.海南大学学报(人文社会科学版),1994,12(2):100-102.
被引量:1
3
周四虎.
构建德育主体增强德育实效[J]
.文理导航,2016(8).
4
陆春凤.
要让学生成为德育主体[J]
.广东教育(综合版),2000(4):25-25.
5
吴菊.
主体性教育在思想品德课中的运用尝试[J]
.中国教育现代化,2004(5):122-122.
6
梁静.
学分制下大学生德育的发展态势[J]
.大连教育学院学报,2006,22(2):61-62.
被引量:1
7
昌灯圣.
现代高校德育必须尊重学生的主体地位[J]
.高等农业教育,2006(5):37-39.
被引量:2
8
朱丽.
新时期高校德育问题探析[J]
.求实,2004(S1):199-200.
被引量:17
9
张润柳.
让学生成为德育主体[J]
.教书育人(校长参考),2008(7):35-36.
10
包琳.
高校德育主体性的思考[J]
.学园,2011(23):60-61.
龙岩师专学报
2002年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部