新时期大学生图书馆教育的思考

对新时期大学生图书馆教育结合工作实际提出看法,认为图书馆教育应注重培养读者自主的能力,以读者的需求刺激图书馆的服务品质的提升,从而形成一种良性互动的循环,促进利用信息的能力与环境的全面提升。