0～3岁早教师资职后培训的现状与建议

目前我国早教师资职后培训的现状不容乐观:培训机构杂乱无序,缺乏管理;培训课程各成体系,缺乏科学性;培训证书多样但含金量不足。因此,迫切需要政府出台文件,对培训机构规范管理;聘请权威专家,科学安排职后培训内容;总结培训经验,提高资格证书的含金量。