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关于幼高专信息技术校本教材开发的思考
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摘要
开发一套适合幼师教育特色的信息技术校本教材是信息技术与幼师教育整合的必然趋势,本文通过实地考察和文献研究法,在分析幼高专信息技术教育现状的基础上,提出幼高专开发信息技术教材的指导思想和开发策略,力争使教材有利于调动学生学习的积极性,提升学生的信息素养,为教师的专业发展打下基础。
作者
吴碧莲
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《儿童发展研究》
2012年第2期29-32,共4页
Research on Children's Development
关键词
信息技术
校本教材
指导思想
开发策略
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
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