期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施互动教学评价 激励学生自主学习
原文传递
导出
摘要
教学是教师与学生双边互动的影响过程,实施互动的教学评价,开展评教促学、评学促教、教学互评等工作,能够更好地突显学生主体,发挥教师主导,并深化师生互动,激励学生自主学习,有助于教师及时反馈教学情况,改进教学方法,巩固教学经验,强化教学成效,促进课程教学质量的提高。
作者
颜晓燕
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《儿童发展研究》
2013年第1期1-4,10,共5页
Research on Children's Development
关键词
互动
教学评价
自主学习
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋晓真.
美国高校室内设计教学实践探讨——以明尼苏达大学室内工作室课程为例[J]
.设计艺术研究,2018,8(4):32-37.
被引量:1
2
庞丽艳.
高校课程教学范式改革实践探索——以数据库原理及应用课程为例[J]
.长春教育学院学报,2018,34(3):48-50.
被引量:9
3
卢娅.
基于对话教学模式的高中历史教学设计[J]
.中学教学参考,2018,0(16):59-60.
4
冯梓洋.
双边互动——以人为本[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(1):4-5.
5
秦婷.
基于智能移动设备及APP应用软件的EFL教学[J]
.学园,2017,0(27):30-31.
被引量:2
6
雷天语,唐峥华,吴桐,黄荟深.
社会因素对大学生心理状况的影响——心理灵活性的中介作用[J]
.心理月刊,2019(4):14-17.
被引量:4
7
侯召军.
高职院校学生评教困境分析[J]
.中外企业家,2019(9):168-168.
被引量:1
8
徐嘉琪,汪彦卓,杨尚卿.
股权制衡度在混合所有制改革影响企业价值过程的中介作用[J]
.中国市场,2019(18):74-75.
被引量:2
9
林军,胡力元.
高管团队背景特征对企业履行社会责任的影响研究[J]
.兰州文理学院学报(社会科学版),2019,35(3):52-57.
被引量:2
10
杨妍.
有效教学理论对高校教师教学评价体系改革的启示[J]
.计算机产品与流通,2019,0(6):253-254.
被引量:5
儿童发展研究
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部