闽南童谣在幼儿园教学中的开发与应用研究

以本园小、中、大班各两个班的幼儿为主要的研究对象,侧重对幼儿闽南民间童谣选择原则、内容的体系和教学方法的研究。以文献资料、行动研究和经验总结等为研究方法,以期探索出闽南童谣在幼儿园教学中开发与应用的原则、体系和途径。