开展农村幼儿园班际互动式区域活动的几点思考

区域活动能带给幼儿一个自主思考、选择、怀疑、设问和探索的机会,让幼儿在自主选择活动区域中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展。它能满足不同幼儿多方面、多层次发展的需要,为幼儿自主性发展提供了一个重要的实践平台。我们尝试开展班际互动式的区域活动形式,盘活与利用园内原有资源,使农村幼儿园的区域活动同样开展得有声有色,在减少教师的指导压力的同时让幼儿体验到区域活动的快乐,取得了较好的成效。