浅谈计算机案例设计与课堂教学的有机结合

计算机课程教学,具有形象性、生动性。通过"移动图标"课堂的展开过程,联系学生专业和学习特点,需要挑选能用、好用的实例,以有效培养学生动手能力,提高教学质量,把学生的注意力集中到课堂上,从而提高课堂知识的吸收率。