初探师范生的迟到心理及迟到现象的防范途径

以师范在校生的迟到现象为观察点,通过展开对学生迟到心理的探索,并结合迟到现象的成因,研究防范和纠正的途径和措施,以期通过研究,对培养师范生的良好习惯和社会责任感、提升师范生的师德和素质生成,有一定指导意义。