大专生的中华优秀传统文化教育探究——以综合实践活动主题开发为例

教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对小学低年级高年级、初中阶段、高中阶段和大学阶段的中华优秀传统文化教育提出了相应的要求。在大学阶段,是以提高大学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养大学生的文化创新意识,增强大学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。综合实践活动课可以成为对大专生进行中华优秀传统文化教育的良好平台;学生理解传统文化,需走近、走进;学生理解传统文化,需重视家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育。