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图画的力量——从“小人书”到儿童绘本
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摘要
人类对图形的好奇心与追求是与生俱来的。无论是"小人书"还是现在所谓的儿童绘本,它们对孩子成长中所起的正面的积极作用都是显而易见的。一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画,绘本的创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。如果孩子在阅读绘本时,可以从对图像的感知展开想象与思考,结合生活经验,并启动思维来响应图像的信息,阅读就能由外而内地发展成为心智的活动。
作者
郭辉莹
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《儿童发展研究》
2014年第4期20-22,共3页
Research on Children's Development
关键词
图画
小人书
儿童绘本
儿童
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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