福建省南片区0-3岁儿童早期教育实验研究综述

福建省南片区0-3岁儿童早期教育实验研究历时五年,该项目研究的特点是理论先行、指导到位,自上而下、步调一致,高校引领、产研结合;研究成效主要体现在家长科学育儿观念得到有效普及、在早期教育的环境建设、服务模式、早期教育资源库的建设等方面较为显著。项目研究存在问题,个别目标的制订显得理想化色彩较浓厚、以幼儿园为核心的提法值得现实性思考、早期教育收费这一敏感性问题有待规范。今后进一步研究思路,政府部门应尽早出台早期教育经费相关管理规定、积极借鉴国内外举办早期教育的成功经验、公办与私立园联合办早教的模式值得尝试。