关于认知冲突策略运用于教学活动的研究综述

迄今为止,关于认知冲突策略运用于教学活动的相关研究成果主要包括:认知冲突的定义研究,认知冲突的分类研究,认知冲突策略在教学中价值的研究,认知冲突策略在各科教学中的使用研究四个方面。总体看,已有成果很少涉及认知冲突策略在幼儿园教学活动中的研究;用实证的方式,系统研究认知冲突策略在幼儿园某一领域教学中运用的研究更是"屈指可数"。