摘要
报告提出"《幼儿行为管理》校本教材研发的研究"课题研究的背景与意义,在分析国内外研究现状、核心概念和理论依据的基础上,阐述了课题研究的目标、内容和方法以及研究步骤,并对课题成果做深入的分析和评价,最后提出课题存在的问题和今后研究的思路。
出处
《儿童发展研究》
2015年第2期18-22,共5页
Research on Children's Development
基金
泉州幼儿师范高等专科学校2012年重点课题(编号:QY2012-01)
中国学前教育研究会"十二五"滚动课题"<幼儿行为管理>校本教材研发的研究"(编号:201310-FJ-1)的研究成果之一
