小班英语词汇游戏教学的实践探索

词汇学习是英语学习的基础,词汇教学是英语教学中非常重要的一部分。游戏化教学是幼儿英语教学的常用方法。游戏的教育作用在于提高实现教育目的的效率,使儿童在愉悦的游戏中得到教育,培养儿童的教育主体性精神。在小班英语词汇教学的实践中,设计并组织开展多种游戏,激发幼儿学习英语的兴趣,幼儿在口语、听力和多元智力方面进步明显,教学效果良好。探讨了幼儿英语教师在英语游戏实践教学组织中的能力要求。