幼儿数学教育与创造性思维能力的培养

Children's Mathematics Education and the Cultivation of Creative Thinking Ability

培养幼儿的创新思维能力,不仅是数学学科的要求,也是二十一世纪人才培养的要求。幼儿创造性思维具有个人价值性、开发性、探索性和脆弱性等特点,为此,在幼儿数学教育中要注意营造创造的环境;要善待孩子的好奇;要提供探索的机会;要激发丰富的想象。只有这样,幼儿数学教育才是光彩夺目的,幼儿探索数学才是生动的、有生命意义的。