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泉州幼儿师范高等专科学校“大学习”热潮产生热效应

The Heat Effect Produced by the Upsurge of " Great Learning " in Quanzhou Preschool Education College
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摘要 一是立体式推进。修订完善中心组学习计划,党委成员以上率下、上下联动,形成学习新思想规模效应。开展系统化、多层次培训,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。二是融入课程建设。成立读书社,围绕“青年信仰”主题,培养青年马克思主义者。打造一批“思政课程”和“课程思政”精品课程,《教师口语》入选2018年首批“课程思政”教育教学改革精品项目。
出处 《儿童发展研究》 2018年第4期74-74,共1页 Research on Children's Development

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