摘要
幼儿美术欣赏活动是幼儿运用感知、注意、经验、知识,对美术作品和周围环境中的美好事物进行感受、体验、分析并判断,从而提高幼儿对美的感受力、欣赏力、表现力的一种审美活动,同时也是一种整合性极强的艺术教育活动。绘本对于幼儿美术欣赏活动的价值包括审美价值与启智价值,具有多元性和教育性的特点。运用绘本开展美术欣赏活动应该遵循幼儿认知发展阶段的规律,凸显绘本的审美价值,聚焦于绘本中艺术符号,启发幼儿的审美智慧。
作者
胡斯维
芦苇
王涛
Hu Siwei;Lu Wei;Wang Tao
出处
《儿童发展研究》
2019年第1期41-45,共5页
Research on Children's Development
基金
湖北省“十三五”课题《家园一体化幼儿绘本阅读主题活动方案的设计与实施探索》(项目编号:鄂2016KTC56)
长江大学“现代教育与荆楚文化研究”优势特色学科群资助项目《幼儿园荆楚文化教育课程体系的构建研究》(项目编号:2018YSH03)的阶段性研究成果之一