基于师范生核心素养的《小学数学教学法》课程改革

Reform of the Mathematics Teaching Methods in Primary Schools Based on the Core Quality of Normal Students

核心素养归根到底是教学目标的问题。对师范生的核心素养进行了界定,归纳出师范生核心素养框架,并且基于师范生的核心素养进行了《小学数学教学法》的课程改革,以实践为导向,教学内容模块化;依托'学习通'平台,改革教学方法手段和评价方式。