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小学低段音乐课中节奏教学的“守”与“放”
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摘要
节奏是音乐的基础与骨架,是音乐的脉搏与心跳,是音乐得以动人的重要基础。对于音乐来说,节奏就是其脊梁,是一种最为重要的音乐表现因素,只有在感知到节奏的前提下,才能够体会到音乐感觉与音乐情绪,因此节奏在音乐中占据着基础性与支撑性的地位。
作者
殷思瑶
机构地区
华山小学
出处
《儿童音乐》
2019年第7期60-63,共4页
关键词
小学低段
低年级
教学中
音乐教学
体态律动
音乐节奏
打击乐器
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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