《军旅之歌》教学设计

导出

摘要课题:辽海版七年级(下)第一单元《军旅之歌》课型:欣赏课课时:第一课时教学目标:1.通过欣赏进行曲风格的军旅歌曲,感受体验军旅题材音乐作品的风格特点,并能够运用歌唱、声势律动等方式表达歌曲特有的情感体验。2.通过对比聆听、动作体验、歌唱实践、队形队列设计表演等多种体验学习经历,体会进行曲风格的旋律、节奏、结构特征,感悟音乐要素在表现音乐形象中的运用特点及重要作用。

作者黄蕾

机构地区辽宁省本溪市第十二中学

出处《儿童音乐》 2019年第8期70-73,共4页

关键词军旅歌曲音乐形象《军旅之歌》音乐要素抒情歌曲教学设计军中姐妹

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郝政利.军歌韵律中见证人民军队的成长[J].纵横,2019,0(8):4-14.
2郑百川.军旅歌曲《绣情绣爱绣芳心》的艺术特征[J].当代音乐,2019(10):144-145.
3余睿.音乐治疗在特殊儿童康复教育中的应用研究[J].中华少年,2019(9):114-114.
4马丛林.《鬼泣5》横刀斩鬼如神迅雷疾风随我[J].计算机与网络,2019,45(6):20-21.
5耿耕亮.高中语文教学融入情感教育的探究[J].考试周刊,2019,0(62):27-27. 被引量：1
6陈明丽.浅析小学中年级音乐课歌唱实践教学[J].课程教育研究,2019,0(28):215-215.
7程西妮.站队的秘诀——笔顺[J].七彩语文（初中）,2019(7):4-5.
8苏惠贤.浅谈小学数学教学生活化的对策[J].锋绘,2019,0(8):53-54.
9吴晓兰.小学体育跳绳教学的高效策略分析[J].试题与研究（教学论坛）,2019(22):126-126.
10炫丽[J].游泳,2019,0(5):8-9.

儿童音乐

2019年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《军旅之歌》教学设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史