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函授教学中自学环节管理的矛盾及对策
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摘要
一、加强自学环节的管理是函授教学过程特殊性的要求高等函授教育是远距离高等教育的一种形式,它的教学过程具有其自身的特殊规律。自学作为函授教学过程的核心环节就是这些特殊规律之一。因此对函授生自学环节的管理,具有特别重要的意义。首先,函授教学过程中教师与学生的分离状态要求加强自学管理。在日校,教师边教,学生边学的“双边活动”是在同一时间、同一空间进行的,
作者
刘小英
机构地区
同济大学
出处
《现代远距离教育》
北大核心
1991年第A12期24-25,共2页
Modern Distance Education
关键词
函授教育
教学过程
管理
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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