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对包头市中学教师院校培训课程的审视
A Survey of the Training Courses for Middle School Teacher in the City of Baotou
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摘要
课程体系是中小学教师继续教育的核心。通过对包头市中学教师继续教育院校培训课程设置调查分析 ,教师继续教育课程设计应注重教学内容的先进性和实效性 ,体现多元化的课程结构 ,增加地方课程设置 ,构建开放的课程体系。
作者
王萍
机构地区
包头师范学院继续教育分院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第4期136-138,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
包头市
中学教师
培训课程
课程设计
院校培训
继续教育
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2002年 第4期
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