运动学习对4～6岁幼儿智力发展的影响被引量：6

Effects of Motor Learning on the Intelligence Development of 4 to 6 Years Old Infants

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摘要采用韦克斯勒学前及学初智力测验量表,通过跟踪调查和横向对比研究,对总共369人次4～6岁的幼儿园幼儿进行智力测验.主要结论:运动学习对幼儿的视觉-记忆能力、视-动协调能力和模仿能力等有显著的良好影响,表现在智慧努力与双手活动相结合的时候,运动学习幼儿的操作活动完成得较为迅速、准确,操作智力较为突出,它反映了运动学习对幼儿智力发展影响的特点,也揭示了运动学习幼儿在智力发展上的潜能.

作者厉丽玉

机构地区浙江体育运动技术学院

出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期103-106,109,共5页 China Sport Science

关键词运动心理学体育教育幼儿智力操作智商运动学习

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学] G804.83 [文化科学—运动人体科学]

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