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学生的主体性在物理教学中的体现

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摘要 我们所构建的教学体系能否让全体学生都在主动学习中生动活泼地、全面地发展,是每位教师必须认真思考和努力探索解决的主要问题。以下就此谈谈自己的认识。一、教学中存在的几个问题1.认识偏颇 教师对学生的基本认识和根本态度直接影响教学的方法和效果。长期以来一些教师都自觉或不自觉地把学生仅仅看成是接受教育的对象和知识的接受者,对学生不敢放手,在教学中事无巨细包办代替,阻碍了学生主体能力的发挥。2重教轻学 长期以来,受“知识本位”、“教师中心”、“教材中心”等传统教育思想的影响,把完成教学中的认识性任务,作为课堂教学的中心目的。
作者 李建军
出处 《中国职业技术教育》 2002年第21期24-25,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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