规律浮出现乐趣

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摘要敕勒川中云:“风吹草低见牛羊”,如果将此话放在数学中,愚认为大有“规律浮出现乐趣”之感。近日,一学生持一题请教于我,题是这样的:有一多位数,现将其各数位之数打散,并去掉其中一个数字后,重新排列为一个新数。如果告诉你原数和新数的差,你能算出去掉的数是几吗? 本题没有任何数字,明显是要找出其中的规律,也不知道是学生遇到了这样的题,还是有意和我玩,以此一乐!作为教师,

作者胥清荣

机构地区四川射洪县太乙二小

出处《小学教学研究》 2002年第11期27-27,共1页

关键词小学数学教学教学案例教学方法

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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