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在数概念教学中培养学生的数感
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摘要
数感,实际上是人的一种基本的数学素养,是理解数和应用数进行有效运算的能力,是自觉地运用数学的思想方法对具体问题进行分析处理的能力。因此,在义务教育阶段培养学生的数感是非常必要的。下面就数概念的教学,谈谈培养学生数感的体会。
作者
熊硕
机构地区
江西南昌市邮政路小学
出处
《小学教学研究》
2002年第11期28-28,共1页
关键词
小学
数学概念教学
数感培养
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2002年 第11期
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