出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2000年第4期19-24,共6页
Social Sciences of Beijing
参考文献4
-
1.《马克思恩格斯全集》第46卷下册[M].人民出版社,1952年版.第160页.
-
2.《马克思恩格斯全集》第47卷[M].人民出版社,1982年版.第532页.
-
3弗兰克·戈布尔.《第三思潮:马斯洛心理学》[M].上海译文出版社,1987年版..
-
4普列汉诺夫.《唯物主义史话论丛》,《普列汉诺夫哲学著作选集》第2卷,三联书店1961年版.第129-130页.
共引文献68
-
1苏东斌.要素所有权——当代中国分配制度的理论依据[J].马克思主义与现实,2001,53(6):8-15. 被引量:5
-
2陈文通.马克思的劳动价值理论是不能取代和否定的——评“生产要素价值论”[J].马克思主义与现实,2002,54(2):16-24. 被引量:2
-
3周振华.结合新的实际考察商品价值创造过程及其构成变化[J].毛泽东邓小平理论研究,2001(5):42-50. 被引量:2
-
4陈惠琴.缺失与丰富的交织——论《红楼梦》创作的显在心理动机[J].明清小说研究,2000(4):98-107. 被引量:1
-
5李红专.当代西方社会理论的实践论转向——吉登斯结构化理论的深度审视[J].哲学动态,2004(11):7-13. 被引量:31
-
6魏屹东.马克思论科学、技术与生产的关系[J].现代哲学,2001(2):53-58. 被引量:2
-
7齐世荣,于沛.“合之则两美,离之则两伤”——试论当代人写当代史与后代人写前代史[J].史学理论研究,2001(2):5-10. 被引量:5
-
8尚友萍.《经济学手稿》的误读与马克思的社会形态理论[J].史学理论研究,2002(2):38-44.
-
9赵修义,顾红亮.认识论视野中的创新[J].毛泽东邓小平理论研究,2000(5):26-32. 被引量:5
-
10龙柏林,刘卓红.代价问题的哲学思考[J].现代哲学,2000(1):16-19. 被引量:4
同被引文献23
-
1陈志尚,张维祥.关于人的需要的几个问题[J].人文杂志,1998(1):20-26. 被引量:27
-
2张岱年.中国哲学关于终极关怀的思考[J].社会科学战线,1993(1):95-97. 被引量:48
-
3张锡勤.论宋元明清时代的愚忠、愚孝、愚贞、愚节[J].道德与文明,2006(2):20-23. 被引量:12
-
4张嘉昇.从人的需要层面看社会发展[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2006,25(5):66-68. 被引量:3
-
5常启云,李鹏飞.当代大学生的精神需求及调适探析[J].出国与就业(就业教育),2010(6):104-105. 被引量:2
-
6王春华,于联凯.论“孔颜乐处”[J].历史教学(下半月),2011(2):51-56. 被引量:1
-
7王双桥.论精神生活需求的价值尺度[J].湘潭大学社会科学学报,2000,24(2):66-71. 被引量:1
-
8韩玉胜.“孔颜之乐”所乐何事——兼论儒家德福之道[J].武陵学刊,2013,38(4):15-19. 被引量:1
-
9王崎峰.精神生活的内涵:存在方式·实践活动·价值体认[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2014,27(4):664-669. 被引量:8
-
10郭丰.马克思需要理论基本内涵初探[J].才智,2012,0(3):164-164. 被引量:2
二级引证文献18
-
1燕道成,苑文楠.青少年网络文明建设中的算法隐忧:黑箱、控制与依赖[J].中国新闻传播研究,2023(3):137-150.
-
2周师墨,奚紫静,范浩云.当代大学生精神文化调查分析——以我国东部某大学城为例[J].现代交际,2020(21):128-130.
-
3张琼.王安石“养之有道”教育伦理探析[J].教育伦理研究,2020(1).
-
4高良坚.论新媒体语境下高校思政课教师意识形态权威性的建构[J].课程教育研究,2015,0(22):51-52. 被引量:2
-
5张高阳.高校辅导员开展网络思想政治教育的实践性思考[J].武昌理工学院学报,2016,11(2):92-95.
-
6王兴兴.略论闲暇教育与大学生精神生活发展[J].小品文选刊(下),2017,0(9):45-45.
-
7张琼.“养之有道”教育伦理思想探析[J].惠州学院学报,2017,37(4):107-111.
-
8张高阳.高校辅导员开展网络思想政治教育实践[J].中国冶金教育,2016,21(6):112-115. 被引量:5
-
9刘钰琮,吴新林.基于马斯洛需求层次理论的“95后”大学生精神成长需求调查--以浙江省高校为例[J].青年与社会,2019,0(31):242-243.
-
10祝琴,胡子祥.从困境到超越:高校家庭经济困难学生发展型需求研究[J].黑龙江高教研究,2021,39(1):73-78. 被引量:4
-
1“礼尚往来”不能变成“礼上往来”[J].中国监察,2014(3):32-32.
-
2陈同顺.领导者的精明与“糊涂”[J].领导科学,2000(10):17-17.
-
3朱立平.你会点菜吗[J].才智(智慧版),2014,0(12):41-41.
-
4卢化南.黑色的生命[J].哲理,2009(9):31-31.
-
5胡春华.批评是一场平等的对话[J].黄河.黄土.黄种人,2015,0(9):34-34.
-
6邵晓光.人的需要、生产与科学[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),1988,16(2):3-8. 被引量:2
-
7王海滨.北京不需要匆忙的心[J].人生与伴侣(智慧),2015,0(10):44-45.
-
8洪波.浅谈以人为本促发展[J].经济与社会发展,2005,3(2):81-82.
-
9江梓潼.像蔬菜一样静静地休息[J].开心学英语(中学版),2012(10):39-39.
-
10王光东.新世纪文学的几个问题[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2011,33(2):9-11. 被引量:1
;