民办高校俄语教学规律探索——重塑学生学习习惯篇

良好学习习惯的具有不但能使受教育者在学习上取得较好的成绩,而且能使其终身受益。笔者以浙江越秀外国语学院俄语系为例,对民办本科院校俄语系生源的学习习惯进行了专门的调研。调查结果显示:仅有44.2%的学生在进入大学之前已经养成了努力、认真的学习习惯,而55.8%的学生没有养成努力、认真的习惯。95%的被调查者认为良好的学习习惯有很多种,但"合理把握学习过程"这一点是重中之重,所以在大一阶段重塑部分学生的学习习惯,引导他们变得更加努力、认真、积极,就成了民办本科院校俄语专业的主要教学目标之一。