期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当前俄语教师科研工作存在的问题及建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国高校俄语专业有着优良的学术研究传统。新中国成立以来,俄语界老前辈们为我们树立了光辉的榜样。他们的许多研究成果不仅获得了俄罗斯学界的赞誉,而且还引起了我国(汉语言文学)学界的高度关注。新时代对我们俄语教师的科研工作提出了新要求。我们必须增强科研意识,在'优化知识结构'的基础上,加强科研创新。一方面,要扎实做好基础性研究工作;另一方面,要以国家发展需求为导向,不断提升和拓展自身的研究能力。
作者
王加兴
机构地区
南京大学
出处
《俄语学习》
2019年第2期13-17,共5页
Russian Learning
关键词
俄语教师
科研工作
新时代
分类号
H35 [语言文字—俄语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘宏,孙玉华.
新时代《国标》实施与俄语专业教育教学改革面临的新方向和新任务[J]
.中国俄语教学,2018,0(3):68-73.
被引量:15
2
黄东晶.
试论新国标语境下的俄语专业教师发展[J]
.中国俄语教学,2018,0(3):80-84.
被引量:6
二级参考文献
1
1
石春业.
谈教师角色转换与开放式课堂教学[J]
.中学理科(综合),2006(8):42-43.
被引量:1
共引文献
16
1
刘其琪.
基于《国标》对俄语专业人才培养的思考——以新疆师范大学为例[J]
.智库时代,2019(22):153-154.
2
赵婷廷.
新国标语境下俄语专业文学类课程的改革与实践[J]
.俄语学习,2019(5):25-28.
3
王灵芝.
新时代背景下行业特色高校俄语专业建设研究[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2019,38(5):51-56.
被引量:1
4
卢春月.
“一带一路”背景下高校本科俄语专业教学面临的困境与解决路径——以吉林省高校为例[J]
.中国俄语教学,2019,38(4):77-83.
被引量:4
5
雷玉梅,刘扬.
混合式俄语教学设计及实施路径研究[J]
.江苏科技信息,2020,37(11):82-84.
被引量:4
6
王钢.
新文科视域下复合型外语人才培养态势分析——以大连外国语大学俄语+区域学人才培养为例[J]
.东北亚外语研究,2020,8(2):74-79.
被引量:13
7
王钢,李晓琼.
新时代高校俄语专业国别与区域教学刍议[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2020(10):31-33.
被引量:1
8
元宝·加斯那.
CBI教学理念下俄语专业石油特色双语课程设计——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区俄语专业为例[J]
.西部素质教育,2020,6(19):125-128.
9
陈佩佩.
基于“金课”标准的混合式俄语实践课程教学模式探索与应用[J]
.科教导刊,2020(36):149-150.
10
刘宏,王钢.
《普通高等学校本科俄语专业教学指南》的解读与贯彻——刘宏教授访谈录[J]
.外语学刊,2021(2):116-120.
被引量:7
1
陈福康.
深切怀念王士菁先生[J]
.上海鲁迅研究,2017(3):193-196.
2
漆永峰.
初中语文与多媒体教学有效结合的思考[J]
.当代家庭教育,2019,0(12):110-110.
3
李静.
高校图书馆期刊阅览室服务管理创新探讨[J]
.今日财富(中国知识产权),2019,0(6):136-137.
被引量:1
4
刘明忠.
斯人已去 遗泽永存[J]
.市场观察,2019(5):24-24.
5
丁韵.
大学语文专题式研究性教学设计——以李清照专题为例[J]
.泰州学术,2017(1):109-114.
6
梅祖麟.
《藏缅语形态学纲要》(中译本)序[J]
.东方语言学,2012(2):1-3.
7
燕荣晖.
学习型基层党组织“五项修炼”[J]
.人文论谭,2010(1):409-412.
8
高启山,刘洪艳,牛丽茹.
给中小学教师专业读物选择的一般性建议[J]
.河北教育(综合版),2019,57(4):46-49.
9
徐廷华.
丁聪的老爸:丁悚[J]
.思维与智慧,2019,0(8):44-45.
10
明君.
天下凤凰:名人名画名馆——著名艺术家雷雨田和他的博物馆[J]
.艺术品鉴,2019(5):112-119.
俄语学习
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部