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浅谈英语综合课的词汇教学

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摘要 为了使词汇教学更加生动、有效,应针对现阶段大学生英语学习的情况,分析、研究大 学英语综合课的词汇教学,从而提高英语词汇课教学的质量。
作者 于莹
出处 《黑龙江教育学院学报》 2002年第6期110-111,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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参考文献1

  • 1Alan Matthews,Many Sprat and Les Dangerfield.AtThe Chalkface[]..1991

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