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有关“测物质密度”的设计型实验题解法初探
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摘要
中考作为教学改革的前沿阵地,涌现出不少亮丽的风景线。其中,设计型实验题又是一朵奇葩,它源于教材又不拘泥于教材,以其新颖性、综合性、灵活性、创新性等特点被全国各省市的中考试卷广泛采用。笔者发现有关测物质密度的设计型实验题很具有代表性、并且有规律可循。下面就近几年的几道中考题,谈谈笔者的浅见。
作者
朱呈记
徐杭艳
机构地区
通山县洪港中学
通山县洪港小学
出处
《物理教师(高中版)》
2002年第10期27-28,共2页
Physics Teacher
关键词
中考
试题研究
测量
求解方法
物理教学
物质密度
设计型实验题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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物理教师(高中版)
2002年 第10期
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