如何理解卢瑟福模型与经典电磁理论之矛盾
How to Understand the Conflict between Rutherford Model and Classic Theory about Electromagnetism
-
1黄燕婵.浅谈初高中物理教学的衔接[J].湖南中学物理,2010(5):18-22.
-
2顾一军.淡谈中学物理教学中的“有效教学”[J].数理化学习（教研版）,2009,0(3):23-25.
-
3徐国贤.素质教育的好教材[J].中学物理教学参考,1998,27(8):30-33.
-
4杭行云.7．华约2011年自主招生物理试题[J].中学生数理化（尝试创新版）,2013(8):39-41.
-
5陈亚萍.让学生在课堂中讲出精彩——如何培养中职学生在课堂的自学探究能力[J].数学学习与研究,2013,0(9):14-14.
-
6钱志英.课本题在试卷中的再现[J].招生考试通讯（中考版）,2004(4):29-30.
-
7骆正显,吴其美.类比为提出问题、建立假说指引方向——以大气压强教学为例[J].物理教师,1989,22(2):8-9.
-
8高峰,舒恒杞.关于原子结构模型的讨论[J].怀化师专学报,1996,15(5):107-108.
-
9任会常.“原子和原子核”复习指要[J].中国考试（下半月）,2000(12):41-42.
-
10王俊,沈永昭.电磁学中的牛顿第三定律[J].物理教师,1989,22(3):4-6.
