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英语阅读之新思维 被引量:2

New Ideas on English Reading Comprdhension
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摘要 通过对《新思维英语阅读》这套教材在选材、内容结构、体例及教学方法建议等方面的剖析,以及与传统阅读教材的比较,分别从趣味性、实用性、时效性、真实性、学术性和渐进性等方面说明了新思维的特色,主要体现了一种学习阅读的新思路和新方法,培养了读者的感性思维和逻辑思维,强调了创造性思维——想象思维和灵感思维在英语阅读中的重要性。
作者 付涛
机构地区 江西电大
出处 《江西广播电视大学学报》 2001年第3期58-60,共3页 Journal of Jiangxi Open University
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献16

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共引文献192

同被引文献3

引证文献2

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