“减负”与学生课外作业方式之研究
-
1姜运福.小议“师生共批”数学作业[J].新课程（中学）,2012(12):152-152.
-
2袁仕理.七彩作业 彰显个性——例谈小学数学个性化作业的设计[J].河北教育（教学版）,2007(4):15-16. 被引量：3
-
3刘秀杰.如何设计小学低年级语文作业更有效[J].中国校外教育（上旬）,2012(10):136-136. 被引量：1
-
4蒋淑微.优化初中科学周末作业设计的策略[J].科教文汇,2016(32):110-111. 被引量：3
-
5陈建红.设计课后作业的点滴做法[J].汕头教育,2000(6):37-37.
-
6沈小勤.优化语文课外作业的形式、设计[J].读写算（教育教学研究）,2011(8):237-237.
-
7宋玲.英语作业,爱你没商量[J].中国教师,2009(S2):218-218. 被引量：4
-
8谢兆水,苏纯仁.小学数学开放性作业的设计与实践[J].当代教育科学,2007(1):57-58. 被引量：3
-
9高耀群.数学作业布置的“小花招”[J].读写算（教育导刊）,2013(24):183-183.
-
10俞秋霞.有效数学作业的尝试[J].新课程（综合版）,2016,0(2):106-106.
;
